Дорогие педагоги, конечно, вы со мной согласны, что классный час на последний звонок в 1 классе должен быть необычный, короткий, но при этом современный, можно его провести с слайдами и для этого подготовить конспект, но мы рекомендуем другую версию и приглашаем в гости для ознакомления.
Содержание
Сценарий классного часа на последний звонок для 1 класса
Милые мальчишки и девчонки, не прошло и года с тех пор, как вы робко и осторожно вошли в стены этой школы. А сегодня вы уже прощаетесь с первым классом.
Вот и закончился ваш первый учебный год в школе! Он был для вас непростым! Утренний подъём, когда так хотелось ещё минутку полежать в кровати; уроки, на которых нужно было писать, считать, читать и внимательно слушать; ссоры с одноклассниками на перемене и дружба на уроках; маленькие первые победы и разочарования – всё это было в этом незабываемом учебном году, когда вы стали школьниками! Многие нашли для себя увлечения: спортом, музыкой, танцами.
Сегодня в нашем классе праздник – «Праздник прощания с 1 классом!»
Он очень радостный, но немного и грустный: ведь первый класс бывает только один раз в жизни. И с сегодняшнего дня вы смело можете себя называть второклассниками.
И сейчас для разминки я предлагаю немного поиграть. Громко не кричим, поднимаем руки и отвечаем, в чем же я ошиблась.
«Сказки – ошибалошки» игра на последний звонок
Сейчас я буду читать перепутанные названия сказок, а вам надо исправить их.
— Снежная принцесса. (Снежная королева.)
— Желтая кепочка. (Красная шапочка.)
— Илья-царевич и Серый волк. (Иван-царевич и Серый волк.)
— Мальчик и Карлсон. (Малыш и Карлсон.)
— Спящая бабушка. (Спящая красавица.)
— Стойкий железный солдатик. (Стойкий оловянный солдатик.)
— Приключения Знайки и его друзей. (Приключения Незнайки и его друзей.)
— Гадкий цыпленок. (Гадкий утенок.)
— Сказка о рыбаке и рыбачке. (Сказка о рыбаке и рыбке.)
— Конь-горбун. (Конек-Горбунок.)
— Луковый мальчик. (Чипполино.)
— Свеколка. (Репка.)
Учитель:
Букв сначала мы не знали,
Мамы сказки нам читали.
А теперь читаем сами,
Подружились сказки с нами!
Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать.
Не надо бабушку трясти:
«Прочти, пожалуйста! Прочти!»
Не надо умолять сестрицу:
«Ну, прочитай ещё страницу!»
Не надо звать,
Не надо ждать,
А можно взять и прочитать.
Книга — верный друг детей,
С ней живётся веселей!
Книга — мудрый друг детей,
С нею станешь ты умней!
Доскажите имя литературного героя – игра для начальных классов
1.Кот (в сапогах, Леопольд).
2.Домовёнок (Кузя).
3.Папа (Карло).
4.Дед (Мазай, Мороз).
5.Баба (Яга).
6.Почтальон (Печкин).
7.Доктор (Айболит).
8.Крокодил (Гена).
9.Винни (Пух).
10.Красная (Шапочка).
11.Черепаха (Тортила).
12.Муха (Цокотуха).
13.Кащей (Бессмертный).
14.Пёс (Шарик).
15.Дядя (Стёпа).
Учитель:
Чтение – прекрасный урок! Много полезного в каждой из строк,
Будь это стих или рассказ, мы учим их, они учат нас.
Я знаю, что многие из вас любят читать сказки и, надеюсь, что следующие задания будут вам по плечу.
Вы должны определить название и героя сказки.
- Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
И однажды бегемота
Вытащил он из болота.
Он известен, знаменит
Это доктор . . . . . . . (Айболит)
- Бабушка девочку очень любила,
Шапочку красную ей подарила,
Девочка имя забыла своё,
Вы подскажите, как звали её? (Красная Шапочка)
- У отца был мальчик странный,
Симпатичный, деревянный.
И любил папаша сына –
Шалунишку . . . . . . (Буратино)
- «…Я – великий умывальник,
Умывальников начальник
И мочалок командир…»
Знаменитый ……..(«Мойдодыр»)
- «…Только вдруг из чащи тёмной
Притащился волк бездомный.
Постучался у ворот,
Хриплым голосом поёт…»
(«Теремок»)
- Всех он любит неизменно,
Кто б к нему ни приходил.
Догадались? Это Гена,
Это Гена…
(Крокодил)
- Он и весел, и незлобен,
Этот милый чудачек.
С ним хозяин, мальчик Робин,
И приятель – Пятачок.
Для него прогулка – праздник,
И на мед особый нюх.
Этот плюшевый проказник
Медвежонок… (Вини — Пух)
- Многим долго неизвестный,
Стал он каждому дружком.
Всем по сказке интересной
Мальчик – луковка знаком.
Очень просто и недлинно
Он зовется… (Чиполлино)
- Чуть женой крота не стала
И усатого жука!
Вместе с ласточкой летала
Высоко под облака.
(Дюймовочка.)
- Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом…
Кем же были эти
Маленькие дети?
(Семеро козлят.)
- Из муки он был печён,
На окошке был стужён.
Убежал от бабки с дедом,
А лисе он стал обедом.
(Колобок.)
- В этой сказке нет порядка.
По дороге без оглядки
утварь из дому бежит,
и бренчит, и дребезжит.
Ах, собрались в путь куда
стол, горшок, сковорода?
Кто кричит им: «Ой-ой!
Воротитеся домой»?
Кто за ними вдоль забора
скачет? …
(Бабушка Федора.)
Учитель:
Да, ребята, трудно учиться в первом классе. Учёба – это большой труд. Многие из вас не умели читать, писать, считать, но день за днём, шаг за шагом мы с вами шли вперёд. Давайте сейчас быстро вспомним пройденный материал.
«Первоклассница» викторина на классный час на последний звонок
- Сколько букв в русском алфавите? (33)
- Предложение состоит из … (слов)
- Слова делятся на … (слоги).
- Мы слышим и произносим … (звуки.)
- Сколько в слове гласных, столько и … (слогов).
- Наша речь состоит из … (предложений).
- Какие буквы не обозначают звуков? (ъ,ь)
- Назовите шипящие звуки. (Ш, ж, ч, щ.)
- Какие орфограммы с этими буквами вы знаете? (жи-ши, ча-ща, чу-щу)
- Если безударная гласная вызвала сомнение, то ты её немедленно ставь её … ( под ударение.)
- Нечетко слышится согласная, скорей зови на помощь… (гласную).
- Пятая буква в алфавите. (Д).
Если взять большое слово, вынуть буквы, раз и два,
А потом собрать их снова, выйдут новые слова.
На доске появляется слово «ПЕРВОКЛАССНИЦА»
Какие же слова можно составить,
используя буквы слова «первоклассница»? (составляют с родителями, зачитывают по очереди).
А теперь послушайте стихотворение и подумайте, какие слова составил автор из букв слова «первоклассница»?
Учитель читает стихотворение, а помощники вывешивают составленные слова на доску.
ЦИРК!
Собрался возле касс
Первый КЛАСС.
Возле самого ОКНА
ПЕРВОКЛАССНИЦА одна.
Надоели ей давно
САНКИ, САЛКИ и КИНО,
В ЦИРК ей нужно непременно!
Залита огнём АРЕНА.
У ребят сияют ЛИЦА,
Выезжает КОЛЕСНИЦА,
На арене пляшут КОНИ,
Клоун выехал на ПОНИ.
ЛЕВ СВИРЕП, но из дверей –
Укротитель – царь зверей,
И огромный хищный ЛЕВ
Сел на тумбу, присмирев.
Открывает добрый СЛОН
Парикмахерский САЛОН,
У него сидит ЛИСА,
Хвост, как рыжая КОСА.
Рыжий клоун у КОВРА
Вытворяет номера.
ЦИРК кружится колесом,
Вот гимнаст, он невесом.
Вот жонглёр, ну и ловкач!
Ловит кольца, крутит мяч.
Десять огненных КОЛЕЦ!
К сожалению, КОНЕЦ.
(Стихотворение А. Стройло)
Учитель:
На такой веселой минутке, хочу сказать каждому из вас спасибо. Вы самый лучший класс.
Вот и закончился последний учебный день в самом первом нашем классе. Ребята, вы молодцы! Многому научились, многое узнали и открыли для себя. Вам удалось справиться со всеми сегодняшними заданиями. И достойно получить медаль выпускника 1-го класса.
У меня в руках наш колокольчик, какой он нарядный! Весь год он сообщал нам о начале и конце уроков. Сегодня, он принимает добрые пожелания и помогает их исполнять. Сейчас я пущу его по кругу, и каждый из вас сможет пожелать что-то хорошее нашему классу, любому из его учеников, в том числе и себе, родителям, по вашему желанию.
